Seit Februar ist unser Campus beratendes Mitglied in der Curriculum-Entwicklungs-Gruppe (s. Foto) des vom BMG geförderten Projekts „SINA“ (Strukturiertes interprofessionelles Studienangebot zum Thema Arzneitmitteltherapiesicherheit). Insbesondere unsere Erfahrungen in der Online-Fortbildung und der Abstimmung der Lehrmethoden auf die erwünschten Lernziele fließen hier ein.
Was wollen wir erreichen?
Ziele des Projektes sind zum einen eine Bedarfsanalyse, in der ermittelt wird, wie Stakeholder im Gesundheitssystem den Bedarf eines AMTS-Weiterbildungsangebots einschätzen, welche Inhalte sie für wichtig erachten und welche Aspekte in der Konzeption und Organisation einer solchen Weiterbildung aus ihrer Sicht zu beachten sind. Tzm anderen ist es das Ziel, darauf aufbauend ein Curriculum und Konzept für ein entsprechendes Angebot zu entwickeln, das daraufhin von Anbietern in der Aus-, Fort- und Weiterbildung verwendet werden kann.
So können Sie uns unterstützen:
Aktuell startet die o.g. Online-Befragung, zu der wir potenzielle Teilnehmende ebenso einladen, wie Arbeitgeber und Arbeitnehmer aus pharmazeutischen, medizinischen und pflegerischen Einrichtungen, Vertreter von entsprechenden Berufsverbänden, Medizininformatiker, potenzielle Dozenten und Fortbildungsanbieter (jeweils m/w/d).
Für die Teilnahme an der Befragung sind keinerlei Vorkenntnisse im Bereich Arzneimitteltherapiesicherheit erforderlich! Sie finden die Befragung unter www.umfragen.uni-bonn.de/sina.
Mit der Beantwortung der Fragen geben Sie uns wichtige Hinweise, wie ein AMTS-Studienangebot bedarfsgerecht und ansprechend ausgestaltet werden kann. Für die Bearbeitung des Fragebogens benötigen Sie etwa 15 – 20 Minuten. Wir sind an Ihrer persönlichen Meinung interessiert, richtige oder falsche Antworten gibt es hierbei nicht.
Wir freuen uns über Ihre Teilnahme, die bis zum 31.08.2019 möglich ist.
Ihre Angaben werden dabei streng vertraulich behandelt und die Ergebnisse werden ausschließlich anonymisiert veröffentlicht.
Vielen Dank für Ihre Unterstützung!
Bildnachweis: © Uni Bonn
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